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Déscriptif de la formation
PRISE EN CHARGE JUSQU’A 100%
La toxine botulique existe depuis 1949 et son action sur le blocage de la
transmission neuromusculaire a été démontrée par Dr Burgen. Mes 10 années
d’expérience sont concentrées dans cette formation. Toutes les indications
neurologiques sont revues en détail.
Ce que vous apprendrez
- Principes de base de la toxine botulique
- Techniques avancées d’injection
- Sélection et préparation des produits
- Administration sécuritaire et précise
- Gestion des complications et effets indésirables.
PRÉREQUIS
Médecins généralistes, neurologues, médecins de MPR (médecine physique et réadaptation), algologues (spécialistes de la douleur), ORL, chirurgien plastique
Le Cours Comprend:
Durée: 5 Jours--> (3 Jours-Théorie. 2 Jours-Pratique en Clinique)
Chapitre: 8
Langue: Français
OPCO: Oui
DPC: A VENIR
PUBLIC VISÉ
Corp Médical et technicien ou assistant le médecin pour la réalisation de la toxine botulique
PROGRAMME
1. 1 – Introduction
2. Mécanisme d’action de la toxine botulique
3. Indications neurologiques
3.1 Préparation de la toxine botulique avant injection
3.2 Hémispasme facial
3.3 Blépharospasme
3.4 Dystonie cervicale
3.5 Dystonie focale
3.5.1 Crampe de l’écrivain
3.5.2 Dystonie en griffe des orteils
3.5.3 Dystonie de fonction
3.6 Hypersalivation
3.7 Hypersudation
3.8 Céphalées
3.8.1 Migraines chroniques
3.8.2 Algie vasculaire de la face
3.8.3 Névralgie du trijumeau
3.8.4 Bruxisme
3.8.5 Névralgie d’Arnold
3.8.6 Névralgie du trijumeau
3.8.7 Syndrome de dysfonction de l’articulation temporo-mandibulaire
3.9 Douleur neuropathique focale
3.10 Tremblement essentiel
3.11 Lombalgie
3.12 Cervicalgie : hypertonie trapézienne
3.13 Spasticité
4 Effets secondaires
5 Contre-indications
6 Localisation des muscles à injecter
7 Conclusion
MODALITÉ D’ÉVALUATION
En début :
*Test de positionnement de connaissance
Pendant l’action de formation :
– *Test de formation, afin de valider les connaissances du stagiaire.
– La pédagogie est adaptée aux adultes (Participation active, mises en situation,
exemples concrets, nombreux échanges à l’intérieur du groupe)
– La théorie est directement appliquée par le biais des journées de travaux pratique dans la clinique du docteur Le Guilloux,
A la fin de la formation :
– *Test de fin de formation, ……………………………………………………………..
– En fin de formation : ……………………………………………………………………..
Immersion dans la clinique du docteur Le Guilloux
Pour garantir une transition fluide et efficace de la théorie à la pratique, et assurer une préparation opérationnelle et de proximité avec les patients, notre programme intègre une composante essentielle : deux jours d’immersion en clinique. Cette immersion se déroulera sous la supervision attentive du Docteur Le Guilloux, un praticien expérimenté reconnu pour son expertise et son approche pédagogique.
Cette étape clé de la formation est conçue pour renforcer les compétences acquises durant la partie théorique, en offrant aux participants une opportunité unique d’observer et de comprendre l’application concrète des connaissances dans un environnement clinique réel. L’immersion permettra aux participants de se familiariser avec les situations quotidiennes auxquelles ils seront confrontés dans leur pratique professionnelle.
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Corp Médical et technicien ou assistant le médecin pour la réalisation de la toxine botulique
PROGRAMME
1. 1 – Introduction
2. Mécanisme d’action de la toxine botulique
3. Indications neurologiques
3.1 Préparation de la toxine botulique avant injection
3.2 Hémispasme facial
3.3 Blépharospasme
3.4 Dystonie cervicale
3.5 Dystonie focale
3.5.1 Crampe de l’écrivain
3.5.2 Dystonie en griffe des orteils
3.5.3 Dystonie de fonction
3.6 Hypersalivation
3.7 Hypersudation
3.8 Céphalées
3.8.1 Migraines chroniques
3.8.2 Algie vasculaire de la face
3.8.3 Névralgie du trijumeau
3.8.4 Bruxisme
3.8.5 Névralgie d’Arnold
3.8.6 Névralgie du trijumeau
3.8.7 Syndrome de dysfonction de l’articulation temporo-mandibulaire
3.9 Douleur neuropathique focale
3.10 Tremblement essentiel
3.11 Lombalgie
3.12 Cervicalgie : hypertonie trapézienne
3.13 Spasticité
4 Effets secondaires
5 Contre-indications
6 Localisation des muscles à injecter
7 Conclusion
MODALITÉ D’ÉVALUATION
En début :
*Test de positionnement de connaissance
Pendant l’action de formation :
– *Test de formation, afin de valider les connaissances du stagiaire.
– La pédagogie est adaptée aux adultes (Participation active, mises en situation,
exemples concrets, nombreux échanges à l’intérieur du groupe)
– La théorie est directement appliquée par le biais des journées de travaux pratique dans la clinique du docteur Le Guilloux,
A la fin de la formation :
– *Test de fin de formation, ……………………………………………………………..
– En fin de formation : ……………………………………………………………………..
Immersion dans la clinique du docteur Le Guilloux
Pour garantir une transition fluide et efficace de la théorie à la pratique, et assurer une préparation opérationnelle et de proximité avec les patients, notre programme intègre une composante essentielle : deux jours d’immersion en clinique. Cette immersion se déroulera sous la supervision attentive du Docteur Le Guilloux, un praticien expérimenté reconnu pour son expertise et son approche pédagogique.
Cette étape clé de la formation est conçue pour renforcer les compétences acquises durant la partie théorique, en offrant aux participants une opportunité unique d’observer et de comprendre l’application concrète des connaissances dans un environnement clinique réel. L’immersion permettra aux participants de se familiariser avec les situations quotidiennes auxquelles ils seront confrontés dans leur pratique professionnelle.